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视频简介

北方农村女青年二凤高考落榜后在家务农，恰逢在农科院工作的男青年田辛来村里寻找试验田搞绿色开发，兴致勃勃的二凤参与了田辛的实验，并在田辛及父亲田雨的指点下，掌握了大棚葡萄种植技术，与此同时她与田辛的爱情也悄然萌芽了。二凤以四十棵葡萄苗白手起家，辛勤耕耘并逐渐发展成为一家经营农产品的“绿梦公司”，在事业有声有色的同时，却因为与田辛的相爱而使村人及家人产生了误会，由此结下了化解不开的恩怨纠葛。在传统和现代的观念碰撞中，在事业和情感的矛盾冲突下，二凤割舍了自己的爱情，坦然接受了命运的安排，并凭借自己的智慧和热情在深爱的土地上开垦出一片农村改革的处女地。。如果你的孩子课业优异，偏偏更爱跳舞，你会让他发挥专长，还是勇敢筑梦？ 如果他对音乐、科学、设计、曲棍球…什么都喜欢，却样样不精、成绩普通， 你会让他专精于一，还是继续探索？ 如果他方向茫然，不知道自己擅长什么什么，你是否会让他先安分读书再说？ 或者你认为：孩子才十几岁， 有必要想这多？ 台湾学生在国三之后，学习就得分流。怪的是，孩子成绩越好，可选择的学校越多。 社会不成文的认知是，选择学术高中，出路多；选择职业学校，难回头。 面对未知的明天，十五岁的灵魂，将何去何从？ 立安从小自学组装零件、3D动画，鄙视应试教育，却渐渐在考试中吃到甜头。 雨萱成绩优秀，偏偏更爱演艺，陷入两难抉择。 沛玲怕自己跳舞的兴趣没出路，奋发苦读，却难以提升课业表现。 兴豪音乐才华洋溢，音乐老师却去当了上班族，让他不知： 该“面对现实”，还是继续逐梦…...？。